Công văn 5243/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 10/8/2026 về quản lý đội ngũ nhà giáo
Cập nhật lúc: 11/08/2026 809
Cập nhật lúc: 11/08/2026 809
Công văn số 5243/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 10/8/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo là văn bản đáng chú ý đối với cán bộ quản lý, giáo viên và nhân sự hỗ trợ giáo dục trong năm học 2026–2027. Công văn hướng dẫn các địa phương thống nhất thực hiện công tác tuyển dụng, tiếp nhận, sử dụng, điều động, bổ nhiệm, xếp lương, xét thăng hạng và bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo trong bối cảnh hệ thống cơ sở giáo dục đang được sắp xếp.
Dưới đây là những nội dung giáo viên cần đặc biệt quan tâm.
Lưu ý: Công văn được chia thành 6 mục, nhưng xét theo những vấn đề giáo viên quan tâm, có thể hệ thống thành 5 nhóm nội dung trọng tâm để dễ theo dõi.
Một trong những nội dung đầu tiên được Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh là việc tuyển dụng, tiếp nhận và quản lý đội ngũ phải thực hiện đúng các quy định hiện hành, đồng thời phù hợp với quá trình rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục.
Điểm đáng chú ý là địa phương được yêu cầu tuyển dụng, tiếp nhận đủ số lượng nhà giáo theo chỉ tiêu biên chế được giao, nhưng phải bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện và phù hợp với nhu cầu vị trí việc làm sau khi sắp xếp.
Đặc biệt, Công văn nhấn mạnh nguyên tắc:
“Ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên.”
Đây là định hướng có ý nghĩa thực tế rất lớn. Trong quá trình sắp xếp trường lớp, việc điều chỉnh mạng lưới cơ sở giáo dục có thể làm thay đổi nhu cầu giáo viên giữa các trường. Vì vậy, thay vì chỉ căn cứ vào số lượng biên chế hiện có, địa phương cần rà soát thực tế số học sinh, số lớp, định mức giáo viên và vị trí việc làm để bố trí đội ngũ hợp lý.
Công văn cũng yêu cầu xác định số lượng giáo viên và nhân sự hỗ trợ giáo dục còn thiếu so với biên chế được giao và định mức quy định.
Trong trường hợp cần thiết, địa phương có thể thực hiện hợp đồng lao động theo quy định để bảo đảm nhân lực.
Điều này có ý nghĩa thiết thực đối với các trường đang thiếu nhân viên hỗ trợ, bởi nếu thiếu nhân sự, giáo viên có thể phải kiêm nhiệm nhiều công việc ngoài nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh.
Bộ yêu cầu sử dụng linh hoạt đội ngũ thông qua điều động, thuyên chuyển, biệt phái, dạy liên trường hoặc các hình thức phù hợp khác, nhưng phải bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của nhà giáo.
Đây là nội dung có tác động trực tiếp đến đội ngũ cán bộ quản lý trường học trong quá trình sắp xếp các cơ sở giáo dục.
Công văn yêu cầu việc bố trí, sắp xếp hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám đốc, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục thực hiện theo các quy định mới liên quan đến việc sắp xếp cơ sở giáo dục.
Một điểm rất đáng chú ý là không áp dụng cơ học các quy định về cơ cấu, số lượng và chính sách đối với cán bộ quản lý tại những cơ sở giáo dục không thực hiện sắp xếp.
Đối với những trường tiếp tục hoạt động ổn định, đội ngũ hiện có cơ bản được giữ ổn định, trừ trường hợp pháp luật yêu cầu phải bố trí lại để bảo đảm điều kiện thực hiện nhiệm vụ năm học 2026–2027.
Điều này giúp tránh tình trạng hiểu rằng tất cả các trường đều phải thay đổi cơ cấu cán bộ quản lý chỉ vì có quy định mới.
Công văn yêu cầu địa phương khẩn trương xây dựng quy định về điều động, thuyên chuyển nhà giáo, trong đó cần quy định rõ vị trí công tác sau khi kết thúc thời hạn điều động nếu là điều động có thời hạn.
Đáng chú ý, các chế độ, chính sách đối với người được điều động phải được thực hiện đầy đủ, trong đó có vấn đề bảo lưu chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quy định.
Đây là điểm giáo viên cần đặc biệt lưu ý khi có quyết định điều động hoặc thuyên chuyển trong quá trình sắp xếp trường lớp.
Một nội dung rất được giáo viên quan tâm là bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương và bố trí bậc nghề nghiệp.
Theo Công văn, việc bố trí bậc nghề nghiệp sẽ được thực hiện sau khi vị trí việc làm được cấp có thẩm quyền phê duyệt theo quy định mới.
Tuy nhiên, trong thời gian chưa phê duyệt vị trí việc làm theo quy định mới, địa phương và cơ sở giáo dục tiếp tục thực hiện tuyển dụng, sử dụng và quản lý đội ngũ theo các quyết định phê duyệt vị trí việc làm đã ban hành trước ngày 1/7/2026.
Đây là quy định chuyển tiếp rất quan trọng.
Công văn nêu rõ việc bổ nhiệm chức danh và xếp lương tiếp tục được thực hiện đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục đã đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo đề án vị trí việc làm được cấp có thẩm quyền phê duyệt trước ngày 1/7/2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đang xây dựng văn bản sửa đổi, bổ sung một số quy định về chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh và xếp lương nhà giáo.
Vì vậy, giáo viên đang chờ bổ nhiệm lại hoặc xếp lại lương cần theo dõi hướng dẫn chính thức tiếp theo của Bộ, tránh tự suy diễn rằng việc chuyển sang hệ thống quy định mới đồng nghĩa với việc phải thực hiện lại toàn bộ quy trình từ đầu.
Đây có lẽ là nội dung được nhiều giáo viên quan tâm nhất trong Công văn.
Theo hướng dẫn, đối với các đề án, kế hoạch tuyển dụng, tiếp nhận, xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt trước ngày 30/6/2026, việc thực hiện được tiếp tục đến hết ngày 31/12/2026 theo quy định chuyển tiếp.
Đồng thời, khi xét thăng hạng, tiếp tục áp dụng các quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và thăng hạng chức danh nghề nghiệp đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành trước khi Nghị định số 93/2026/NĐ-CP có hiệu lực.
Giáo viên đã nằm trong đề án, kế hoạch xét thăng hạng được phê duyệt trước ngày 30/6/2026 cần theo dõi sát kế hoạch triển khai của địa phương.
Đặc biệt, không nên bỏ qua mốc 31/12/2026.
Đối với những trường hợp chưa nằm trong đề án hoặc kế hoạch được phê duyệt trước thời điểm nêu trên, giáo viên cần chờ các quy định và hướng dẫn mới để xác định điều kiện, tiêu chuẩn, hồ sơ và quy trình thực hiện.
Nói cách khác, Công văn này chủ yếu tạo cơ chế chuyển tiếp, giúp những kế hoạch đã được phê duyệt trước khi hệ thống quy định mới có hiệu lực không bị đình trệ.
Đây là nội dung rất thiết thực đối với giáo viên đang lo lắng về các loại chứng chỉ bồi dưỡng.
Công văn cho biết, thực hiện Luật Nhà giáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp nhà giáo. Theo đó, chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp được thay thế bằng chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp.
Tuy nhiên, giáo viên chưa phải lập tức đi học để có chứng chỉ mới.
Theo quy định chuyển tiếp được Công văn dẫn chiếu:
Điểm quan trọng nhất là Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa ban hành chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp, vì vậy tại thời điểm Công văn được ban hành, chưa yêu cầu giáo viên phải có ngay chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp mới.
Công văn đồng thời lưu ý việc bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành theo quy định trước đây phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026.
Những giáo viên đã được cử và đang tham gia khóa bồi dưỡng cần hoàn thành theo thời hạn quy định.
Có thể thấy Công văn số 5243/BGDĐT-NGCBQLGD không đơn thuần là văn bản hướng dẫn hành chính mà chủ yếu nhằm tạo sự thống nhất trong giai đoạn chuyển tiếp sang hệ thống quy định mới về nhà giáo và vị trí việc làm.
Đối với giáo viên, 5 vấn đề cần ghi nhớ là:
Đặc biệt, giáo viên đang quan tâm đến thăng hạng, xếp lương, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nên đọc kỹ các quy định chuyển tiếp thay vì chỉ đọc riêng một quy định mới.
Mình đã đăng tải toàn văn Công văn số 5243/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 10/8/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo để cán bộ quản lý và giáo viên thuận tiện tải về, lưu trữ và nghiên cứu khi cần.
Thầy cô Bấm vào đây tải miễn phí văn bản về tham khảo, đặc biệt nếu đang quan tâm đến tuyển dụng, điều động, xếp lương, thăng hạng chức danh nghề nghiệp hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nhà giáo.
Xem thêm:
Công văn 5208 Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2026-2027 của Bộ GD&DT
Khung kế hoạch thời gian năm học 2026–2027 của Bộ GD&ĐT
Công văn 3456/BGDĐT-GDPT Hướng dẫn triển khai Khung năng lực số cho học sinh năm học 2025–2026
Đang online: 707
Số lượng thành viên: 29,488
