Báo cáo sơ kết học kì I - Năm học 2025-2026: Nhìn lại kết quả và định hướng phát triển chất lượng giáo dục.

Tổng quan báo cáo sơ kết học kì I năm học 2025–2026

Báo cáo sơ kết học kì I năm học 2025–2026 của tổ khối tiểu học Trường TH&THCS Quang Trung được xây dựng nhằm đánh giá toàn diện quá trình dạy và học trong nửa đầu năm học. Đây là cơ sở quan trọng để nhìn lại những kết quả đã đạt được, chỉ ra tồn tại, hạn chế và đề ra phương hướng, giải pháp phù hợp cho học kì II, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục theo định hướng Chương trình GDPT 2018.

Trong học kì I, tổ khối đã triển khai đồng bộ các hoạt động chuyên môn, công tác chủ nhiệm, phong trào thi đua và các hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh, đảm bảo thực hiện đúng kế hoạch năm học của nhà trường và chỉ đạo của ngành giáo dục.

Đặc điểm tình hình tổ khối trong học kì I

Tổng số học sinh cuối học kì I của tổ khối là 365 em, được tổ chức thành nhiều lớp học, 100% học sinh được học 02 buổi/ngày. Nhà trường triển khai dạy học Tiếng Anh theo sách giáo khoa đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và hội nhập.

Đội ngũ giáo viên trong khối cơ bản ổn định, có tinh thần trách nhiệm cao, đoàn kết và thống nhất trong thực hiện nhiệm vụ. Các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được khai thác hiệu quả, phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học.

Công tác tư tưởng chính trị và xây dựng tập thể

Trong học kì I, các thành viên trong tổ khối luôn giữ vững lập trường tư tưởng, chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và các quy định của ngành giáo dục. Giáo viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chính trị, hội họp, tập huấn chuyên môn do nhà trường và cấp trên tổ chức.

Tinh thần đoàn kết nội bộ được phát huy rõ nét. Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm pháp luật hay quy định của ngành. Đây là nền tảng quan trọng giúp tổ khối hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn trong học kì I.

Kết quả công tác chuyên môn nổi bật

Thực hiện chương trình và quy chế chuyên môn

100% giáo viên trong khối thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, lên lớp đúng giờ, dạy đúng và đủ nội dung chương trình. Việc đánh giá học sinh được thực hiện theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, đảm bảo khách quan, công bằng, vì sự tiến bộ của học sinh.

Giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục và kế hoạch bài dạy đúng theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT, có tích hợp nội dung giáo dục địa phương, an toàn giao thông, biến đổi khí hậu và các nội dung giáo dục lồng ghép khác.

Đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ

Trong học kì I, tổ khối đã tích cực triển khai các hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nhiều tiết dạy có ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ thông tin và giáo dục STEM, góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh.

Tổ khối tổ chức dự giờ thường xuyên, thao giảng, sinh hoạt chuyên đề theo nghiên cứu bài học. Đặc biệt, các chuyên đề về ứng dụng AI trong dạy học và tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc đã mang lại hiệu quả tích cực.

Công tác kiểm tra, đánh giá

Khối trưởng thực hiện kiểm tra hồ sơ giáo viên đúng kế hoạch, đúng tiến độ. Các loại hồ sơ đều đạt yêu cầu, đảm bảo tính khoa học và đúng quy định. Công tác ra đề, coi và chấm thi học kì I được thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế chuyên môn.

Hoạt động giáo dục và phong trào thi đua

Bên cạnh nhiệm vụ dạy học, tổ khối tích cực tham gia các phong trào thi đua, hoạt động trải nghiệm và giáo dục kỹ năng cho học sinh. 100% các lớp tham gia trang trí lớp học, làm mâm cỗ Trung thu, thực hiện kế hoạch nhỏ, cổng trường an toàn và các hoạt động do nhà trường, Đội Thiếu niên tổ chức.

Học sinh tích cực tham gia các sân chơi trí tuệ như Trạng Nguyên Tiếng Việt, rèn luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch, góp phần hình thành thói quen học tập tích cực và phát triển năng lực cá nhân.

Đánh giá kết quả học tập học sinh học kì I

Kết quả đánh giá cuối học kì I cho thấy đa số học sinh đạt mức Hoàn thành tốt và Hoàn thành xuất sắc. Tuy nhiên, vẫn còn một tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành, chủ yếu do hoàn cảnh gia đình và khả năng tiếp thu còn hạn chế. Đây là vấn đề tổ khối xác định cần tập trung khắc phục trong học kì II.

Những mặt mạnh và hạn chế cần khắc phục

Mặt mạnh

• Đội ngũ giáo viên đoàn kết, trách nhiệm, tâm huyết với nghề.

• Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn và các chỉ đạo của ngành.

• Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, bước đầu ứng dụng hiệu quả AI và CNTT.

• Phong trào thi đua, hoạt động giáo dục toàn diện được duy trì tốt.

Hạn chế

• Một số giáo viên còn bỡ ngỡ trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo và phương pháp dạy học mới.

• Kỹ năng CNTT của một bộ phận giáo viên lớn tuổi còn hạn chế.

• Vẫn còn học sinh yếu, cần có giải pháp phụ đạo phù hợp và hiệu quả hơn.

Phương hướng và nhiệm vụ trọng tâm học kì II

Bước sang học kì II năm học 2025–2026, tổ khối xác định tiếp tục phát huy những kết quả đạt được, đồng thời tập trung khắc phục tồn tại. Trọng tâm là:

• Đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

• Tăng cường ứng dụng CNTT và trí tuệ nhân tạo trong soạn giảng và tổ chức dạy học.

• Chú trọng phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh năng khiếu.

• Tăng cường phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và cha mẹ học sinh.

• Nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ và sinh hoạt chuyên môn.

Tải về

Kết luận

Báo cáo sơ kết học kì I năm học 2025–2026 của tổ khối tiểu học Trường TH&THCS Quang Trung cho thấy sự nỗ lực, quyết tâm và tinh thần đổi mới của tập thể giáo viên trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Những kết quả đạt được là tiền đề quan trọng để tổ khối tiếp tục phấn đấu, hoàn thành tốt nhiệm vụ học kì II và cả năm học, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển vững mạnh.

Hồ sơ khối trưởng