Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 sách Chân trời sáng tạo (Tuần 2)

Cập nhật lúc: 19/07/2023 366

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4

GIEO NGÀY MỚI (Tiết 1 – 2 )

Đọc: Gieo ngày mới

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù:

Chia sẻ được về việc làm để bắt đầu vào ngày mới của mỗi người trong gia đình,nêu được phỏng đoán của bản thân và tranh minh hoạ, nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật “em”; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài đọc: Giống như mọi người, em cũng có cách riêng để bắt đầu ngày mới. Tình yêu và chuỗi cười giòn tan, trong trẻo của em giúp ngày mới tràn ngập niềm vui. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Mỗi người nên chọn những việc làm phù hợp, có ích để ngày mới bắt đầu có ý nghĩa.
Tìm đọc được một truyện viết về thiếu nhi làm việc tốt, thiếu nhi chăm ngoan, thiếu nhi sáng tạo, viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về tình cảm, suy nghĩ hoặc cách ứng xử nếu gặp tình huống tương tự tình huống của nhân vật trong truyện.

2. Năng lực chung.

3. Phẩm chất.

Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đồ dùng:

| Giáo viên:

Ti vi/ máy chiếu bảng tương tác, tranh ảnh SHS phóng to.
Tranh ảnh, video clip ngắn về hoạt động của mọi người trong gia đình vào buổi sáng.
Bảng phụ ghi ba khổ thơ cuối.
Thẻ từ cho HS thực hiện các BT luyện từ, luyện câu.

| Học sinh:

HS mang tới lớp truyện phù hợp với chủ điểm “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ” đã đọc và Nhật kí đọc sách

2. Phương pháp, kĩ thuật:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Bấm vào đây để tải

Các tin khác